优秀的传统文化在孩子心中“醒来”

　　在醒狮大赛的擂台上，一只粉色的小狮子格外引人注目——在传统醒狮狮头中，粉色是一种少见的色彩。

　　粉色狮头下是一个七八岁的小女孩罗拉。罗拉来自广东省佛山市南海区的一个醒狮世家，粉色是她钟爱的颜色，这只粉色狮头是爷爷特意为她制作的。鼓声响起，最初对醒狮不感兴趣的罗拉，最终选择举起这只粉色狮头，站上擂台，为年事已高的爷爷而战，为守护醒狮的未来而战……

　　这是近日发布的微电影《粉狮少女》中的一幕。影片中的这个“粉狮少女”，可以说是众多非物质文化遗产传承人的一个缩影。正是在他们的传承与创新下，我国不少优秀传统文化不仅“醒”了过来，更焕发出新的生机与活力。

　　醒狮醒国魂，击鼓振精神

　　《粉狮少女》取景拍摄于南海区西樵镇，这里又被称为“飞鸿故里，龙狮名镇”。据了解，该镇共33个村，每个村都有自己的狮队，不少中小学也加入到醒狮、武术的活动中。

　　“在今年的一次醒狮展演中，有一些六七岁的小朋友，随手拿起鼓棒就能表演一段醒狮锣鼓。”西樵镇党委副书记邝颖新注意到，在一次次的赛事或活动中，有越来越多年轻的面孔出现，“在文艺汇演中，每年都有很多高水平的青少年、儿童的醒狮武术节目”。

　　醒狮起源于南海，是一种融武术、舞蹈、音乐等为一体的文化活动，广东醒狮还被列入首批国家级非物质文化遗产名录。醒狮原名为瑞狮，直至鸦片战争爆发，因“瑞”字方言谐音“睡”，具有民族忧患感的佛山人便将其改为“醒狮”，寓意“醒狮醒国魂，击鼓振精神”。

　　如今除了醒狮，还有更多的优秀传统文化，尤其是非物质文化遗产抖擞精神，吸引着越来越多年轻人的目光。

　　1994年出生的“白眉小子”黎亮晖，便是佛山非物质文化遗产“白眉拳”的传承人。白眉拳，据传起源于明朝末年，刚强凶猛。黎亮晖自小跟随父亲学习白眉拳，随着年龄的增长，他愈加体会到，“练白眉拳不仅是在练武术技巧，更是在练一种精气神儿，是一种‘武德’的培养、传统文化的传承”。

　　“从世界范围来看，一个国家的民族主义兴起，往往伴随着其传统文化的复苏。”中山大学历史系教授温春来告诉记者，随着我国经济的发展、社会的进步，人们开始重新认识到传统文化中宝贵的东西，“中国在崛起，我们也变得更加自信，开始寻找属于我们自己的东西，这也是一种文化自信”。

　　“青黄不接”问题仍存在

　　但不容忽视的是，也有不少优秀的传统文化项目正面临青黄不接、后继无人的窘境。

　　这也是影片《粉狮少女》中罗拉的爷爷面临的一个难题。作为一位醒狮文化的传人，罗爷爷想寻找真正热爱醒狮、且有相应天赋的年轻人传承这一技艺，因此并不想随意收徒传艺，以至于可能会后继无人。年事已高的他在颇有运动天赋的孙女身上看到了希望，便想让她试一试。无奈，年幼的罗拉对醒狮并不感兴趣，也并不理解爷爷的一片苦心。

　　在罗拉身上，黎亮晖也看到了自己小时候的影子。他的父亲作为白眉拳的一位传人，也想让黎亮晖从小开始练习。但一心只想和小伙伴玩耍的黎亮晖并不情愿，但因不敢反抗，便到父亲开的武馆中“划水”。

　　在武馆里待久了，黎亮晖和一起练武的同龄人打成一片，并在白眉拳的练习中渐入佳境，“参加了好几次武术比赛，还得了奖，就逐渐有了成就感，继续学了下去”。不过，在高中毕业后，黎亮晖逐渐把白眉拳抛在脑后，再后来他找了份销售的工作，因为当时的他觉得“武术赚不了钱，并不能养家活儿”。

　　西樵镇龙狮武术运动协会会长胡应培在七八岁时开始学舞狮，如今从事醒狮运动已有40多年，带过不少徒弟，但多数人在工作、结婚后就逐渐远离了这一运动。

　　近几年，让他有些担忧的是，受疫情影响，“学生基本上下课就回家，来练习醒狮的人少了”，“还有现在不少学生更喜欢在网上、手机上玩，对我们这种传统文化更不感兴趣了”。

　　传统文化技艺青黄不接，在温春来看来，这一现象并不少见，主要与两个因素相关：一是审美观念的变化，“不同时代有不同的审美观念，比如京剧，过去很多人认为它很美，陶醉其中，但现在不少年轻人对此并不感兴趣”；二是和市场相关，“很多年轻人首先要考虑挣钱吃饭的问题，如果传承了某项传统文化，但不能凭此维持自己想要的生活水平，那他们自然就会选择去学习其他东西”。

　　“但市场和审美往往又是相结合的，审美发生变化，市场也会变化。”温春来说。

　　有次再回到武馆，黎亮晖惊讶于武馆的惨淡境况，“几乎没有人来学”。他开始思考，“自己是不是有责任把爸爸的武馆重新做起来，把白眉拳这种武术文化继续传下去”。加之后来他觉得销售的工作并不适合自己，黎亮晖开始投身于白眉拳的传承与发扬。

　　让更多年轻人亲近传统文化

　　如今，黎亮晖不仅接手了父亲的武馆，还成为一所小学的体育教师。除了正常的授课，黎亮晖还在学校组织起学生社团，教学生练习白眉拳、醒狮等武术运动。与此同时，他还和西樵镇文化发展中心合作，在暑期夏令营免费教小朋友学习白眉拳。

　　有人曾问他，小朋友学了足球、篮球，可以去跟其他同学一起玩，学武术回学校能干什么？黎亮晖一时答不上来，后来他想明白“武术不仅仅是武术”，练习武术最重要的是磨炼学生的精神、意志，培养他们的“武德”，“这其中也有很深的文化积淀”。

　　“优秀传统文化，体现的是一个民族的特色。我们是一个古老的民族，有着几千年的文明，要让民族不断延续下去，就需要不断传承创新我们的优秀传统文化。”温春来说，传统文化对于构建一个健康和谐的社会有重要意义，“比如儒家文化中所讲的‘诚’‘孝’‘慎独’等，对当下仍然很有启示意义，对青少年的培根铸魂也很有价值”。

　　如何让更多年轻人亲近传统文化？在温春来看来，学校教育需要在传统文化的传播与弘扬上下功夫，充实相应的师资，并在教学中与时俱进，让更多优秀传统文化融入课堂，让更多学生了解、喜欢、参与其中。同时，他强调要在社会上营造更浓厚的氛围，比如在文化产业、文创产品中吸引、融入更多优秀传统文化的内容。

　　“体验传统文化，也是一种很好的亲子活动。”《粉狮少女》出品人、上海合颂文化传播有限公司创始人何珂认为，家庭教育也是传统文化传承的重要一环，一如影片中的罗拉在爷爷的陪伴下逐渐了解醒狮，并在理解了爷爷对醒狮的执着与热爱后，主动提出学习醒狮并代爷爷参赛。

　　此外，何珂认为，还可将年轻人喜欢的元素与传统文化相融合，《粉狮少女》就是一个尝试，“它在展示醒狮文化的同时，将动漫、流行音乐等融入进去，影片的传播效果也证明这样做很受年轻人欢迎”。在他看来，影片中的粉色狮头更像是一个象征，象征着传统与潮流的融合与碰撞，更象征文化的传承与新生。

　　“斜杠青年”黎亮晖还曾担任主播，在直播间推广融入了醒狮元素的衣服、帽子等。他也认为，传统文化与潮流文化结合，可以擦出更多新的火花。

　　一个好消息是，在刚刚过去的这个暑假，跟着黎亮晖、胡应培学习白眉拳、醒狮的学生比往年增加了不少，人数创下新高。